Perspektywa i kierunek rozwoju szkolnictwa wyższego na podstawie zmian i rozwoju rynku pracy

O projekcie

Czym jest nasz projekt

„Perspektywa i kierunek rozwoju szkolnictwa wyższego na podstawie zmian i rozwoju rynku pracy” (NdS-II/SN/0396/2023)

Projekt koncentruje się na analizie zmian zachodzących na rynku pracy pod wpływem rozwoju sztucznej inteligencji, transformacji cyfrowej oraz zmian społeczno-gospodarczych. Jego celem jest wypracowanie nowoczesnych modeli edukacji i rekomendacji dla szkolnictwa wyższego, odpowiadających na potrzeby rynku pracy przyszłości.

Projekt łączy środowisko akademickie, ekspertów branżowych, pracodawców oraz przedstawicieli sektora społeczno-gospodarczego. W ramach działań realizowane były badania, konsultacje eksperckie, pilotaże edukacyjne oraz działania upowszechniające wyniki projektu.

Co zrealizowaliśmy do tej pory?

2024 – etap badawczo-przygotowawczy

W pierwszym roku projektu skupiono się na przygotowaniu podstaw metodologicznych i organizacyjnych dla dalszych działań badawczych oraz edukacyjnych.

Najważniejsze działania i efekty:

• przeprowadzono analizę danych zastanych oraz przegląd literatury dotyczącej kompetencji przyszłości i zmian rynku pracy,
• zidentyfikowano kluczowe potrzeby kompetencyjne pracowników w kontekście rozwoju AI i transformacji cyfrowej,
• opracowano metodologię badań empirycznych (CATI, World Café, grupy fokusowe),
• przeprowadzono konsultacje z ekspertami branżowymi i przedstawicielami rynku pracy,
• zidentyfikowano grupy szczególnie narażone na skutki transformacji rynku pracy,
• rozpoczęto prace nad modelami edukacji przyszłości i pilotażowymi modułami dydaktycznymi,
• opublikowano artykuł branżowy popularyzujący założenia projektu,
• uruchomiono stronę internetową projektu i działania informacyjne.

Efektem działań zrealizowanych w 2024 roku było stworzenie solidnych podstaw badawczych i organizacyjnych do wdrażania kolejnych etapów projektu.

2025 – etap badań, pilotaży i wdrożeń

W 2025 roku projekt wszedł w fazę intensywnych działań badawczych, edukacyjnych i wdrożeniowych.

Najważniejsze osiągnięcia:

• opracowano i opublikowano dwa raporty analityczne dotyczące kompetencji przyszłości i oczekiwań rynku pracy:
  1. Kompetencje przyszłości – raport z badania jakościowego
  2. Rynek pracy w obliczu zmian oczami pracowników i studentów – Raport z badania ilościowego
• zidentyfikowano sektory o największym potencjale rozwoju zatrudnienia,
• opracowano rekomendacje dotyczące zmian w programach kształcenia i sylabusach akademickich,
• powołano Radę Ekspercką współpracującą przy tworzeniu rozwiązań edukacyjnych,
• zorganizowano konferencję naukową poświęconą przyszłości rynku pracy i edukacji,
• przeprowadzono międzynarodową szkołę letnią testującą nowe podejścia dydaktyczne,
• opracowano monografię naukową dotyczącą zmian w szkolnictwie wyższym oraz publikacje popularno-naukowe, np. Ile szczęścia można kupić?,
• przeprowadzono pilotażowe badania wśród uczniów szkół średnich.

Rezultaty projektu mają praktyczne zastosowanie dla uczelni, instytucji edukacyjnych, organizacji branżowych oraz administracji publicznej. Wypracowane rekomendacje i materiały wspierają rozwój nowoczesnych programów kształcenia odpowiadających na wyzwania współczesnego rynku pracy.

Publikacja

Monografia naukowa

Wdrożenia

Działania edukacyjne i pilotaże

Materiały wideo

Webinary

Zespół i partnerzy

Partnerzy projektu

Fundator